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在標題為“革命性的新研究可能的語言學習”，引起了我的眼睛的一天。

如果我所期待的一種奇蹟丸，或某些語言的方式下載到我的大腦學習新的方法中的矩陣功夫，我會感到很失望 - 標題的文章是一個小抱樂觀態度。別噸覺得這個“發現”就是革命。

不過，它帶來的突出一些“舊知識”（為一體的評論員文章所說的那樣），是值得重新的語言教室。

該報告建議，最好的方法學習一門語言是通過頻繁的接觸，以its sound patterns，即使你沒任何線索是什麼意思。並不新鮮，也許吧，但你們是怎樣影響知識的教學方法，尤其是當教學初學者？不多，它會出現。初級層次的語言課程，仍然傾向於推出從一開始到語法，詞彙和引進首次在書面形式，在以往的學習者有機會聽到的語言。

沒有去成所有的研究結果，它真正的意義上環，這確實是一個自然發展的第一語言習得：幼兒學習說話，先聽，然後模仿的聲音，然後才開始逐步制訂字隔離。不久後我們搬到了法國，我發現了我5歲的女兒開始學習法語的朋友從她的學校。我很驚訝有一天能遇到她的嘮叨，以自己理解地多，你會期望一個 2歲以做的事。我意識到，聲音和語調都沒有在所有英文冠冕堂皇，而且我恍然大悟，原來這“法國人的胡言亂語”是一個重要的里程碑，她在學習法語。

有回從 Twitter的談話非常簡短的topic規定，成年人和孩子們學習語文沒有以同樣的方式。這無疑 true - 整整花了我then - 5歲只有7個月達到相同水平的法國因為她的同學 - 有許多成年人沒有誰可以做到這一點。由於我們成年人的方式學習第二（三，四等），語言可能顯著不同的方式，我們了解到我們的母語。

不過，我不知道有沒有被誇大分歧。這個“新”的研究表明，簡單地聽取了新的語言設置了必要的結構在大腦中需要學習的詞彙。

一個有趣的在線調查的動機的研究是什麼使這樣難學的外來語，當我們不斷地學習新的在我們的母語。結果發現表明，儘管成年人每次我們聽到我們的聲音的新組合開發新的大腦相應的神經結構。越是接觸的聲音，更好的準備，我們要學習和保留的語言。

實際應用中的所有這涉及到如何更好地利用權力的互聯網使每個小時的語文課堂是盡可能匹配一個小時的聽覺與學生接觸外界。過去多年，但這樣的浸泡是不可能的 - 今天，我們可以圍繞自己的聲音，通過一種語言的歌曲，電影，MP3歌曲...根據這一研究語言學習更多關於行使腦組織比學習的事實，以及iPod可能是一個最好的工具供決策時所必需的神經連接準備學習一門語言。

那麼，這是否意味著所有的語文教師 - 我們不採用該模型進行的“教練”或“教練”而不是“老師”，如果我們的作用是幫助學習者鍛煉他們的語言神經細胞，而不是簡單地卸載語言事實。如何初學者應在課堂上看看有什麼不同？如果教學“你好，再見，我的名字是，請和謝謝”改為由程序聽的語言，在一個自然的速度與活動，旨在幫助學員確定並開始實踐中對語言的聲音。那麼我們應如何幫助學習者動機水平高保持在游泳時在長段口語之前，他們有“掛鉤”掛 recogniseable詞彙呢？

如果你有什麼想法就這樣我喜歡聽到關於它的評論。

新的研究也許革命性的語言學習 ，PhysOrg.com

進行更多的討論這些結果， 英/外語2.0有一個有趣的職位。

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Openculture是其中之一。

開放文化，探討文化和教育媒體（播客，視頻，在線課程，等等）的免費提供的網絡，使學習動態，生產和樂趣。

這個網站是所有關於學習 。資訊科技勞動的love is that提供鏈接到音頻，視頻和文字資源在英語無其他費用than the時候你投資去研究。美國不用谷歌these資源分開，Openculture方便groups他們聚集在一處。大部分材料是合適的聽力和閱讀理解練習較高水平（B2的+）學生的英語。以下只是一小部分的可能性。

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有免費的在線大學課程和講座等不同領域的考古學，經濟學，地理，歷史和文學。

語言學習有其自身的一段，在34種不同的語言課程，包括英語和法語。也有一般材料語言學習技巧。

如果你花任何時間在YouTube上，你已經發現，有很多的垃圾在在線視頻的土地。然而，Openculture提供鏈接到各種“ 智能視頻集合 “，在談到大範圍的普通科目，以及作為大學收藏。

藏品包括播客的想法，書籍和寫作，電影，音樂，博物館，新聞和時事，科學，旅遊，技術等。

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什麼是你要開始呢？如此之多的免費學習，是啊！對一些具體的想法使用開放的文化資源，為語文學習，嘗試以下方法：

報紙並沒有死-然而 -如何使用PDF版的頭版新聞報紙的審判活動和真正的語言學習者。

其中一個模糊的，但有趣的事情，我碰到這個星期是皮科爾 -圖片交際語言。您可能沒有聽說過，但-這是一個令人神往的項目由一些德國的平面設計師發展“的標準，並減少簽署的電子通信系統。 “

那麼，一個語文老師寫做平面設計？那麼，使用這些皮科爾圖標他們已經作出了有趣的短紀錄片題為歷史上的互聯網 -非常有魅力。我認為這將成為一個好英語課上中級到高級的學生（這級別B2持續進修基金風扇），或一個ESP與計算機科學類。下面是在線視頻。還有一個YouTube的版本 。

歷史上的互聯網從皮科爾在Vimeo 。

這裡有一些想法我可能用來工藝的ESL課程計劃中的這部影片。您可以下載一個視頻在這裡的談話內容： 歷史上的設施，互聯網全文

鉛在 （10分鐘）。學習者你怎麼知道的歷史的互聯網？頭腦風暴和腦圖幾個要素互聯網歷史。取決於你的小組如何令人討厭的是你可能希望設置的前一天晚上他們功課做一些很基礎研究（使用維基百科，例如），以便他們有話要提請討論。

早教機詞彙 （10-15分鐘）。假定這是一個ESP類，你可以把重點放在一般的主題語言談論網絡。下面是一個簡要的有用材料過來的視頻：

遠程連接，分時，大型計算機網絡，知識轉移，主機，接口，互聯，TCP - 傳輸控制協議，文件傳輸，分組交換，集中/分散的網絡結構，節點，兼容性

在ESP的課程我喜歡的方式學生通常的專家，而其中最有價值的語言學習的經驗，您可以創建是使他們 explain他們 field到您使用的語言你是重點。作為一個完整的虛擬 in本我區將有一個偉大的時間問我B2的IT專家向我解釋什麼是TCP的是，主機之間的差異和接口，怎麼樣分組交換的作品為例。

你也可以設計一個匹配的活動與混亂名單的話將匹配的定義。一個很好的在線詞典計算機和互聯網技術方面是Webopedia上 。

查看 （30分鐘）。夾子約9分鐘長，講話是很清楚，但相當快，語言很有挑戰性，甚至更高水平的學生也可能被視為在3塊。為什麼不設計一個不同的觀賞活動的每一個塊？

• 填補缺口 。很容易準備通過剪切和粘貼文本從談話內容到Word文檔，創造有意義的差距，為學習者點填寫

• 轉錄 。執業類似的技能，以填補缺口，但還有更多的挑戰。它可以是一個非常有意義的活動了。套裝數量有限的刑期被轉錄取決於水平。

• 看不健全 。檢視簡短的音頻部分關閉，有學生討論對他們認為部分是談論。

• 理解的問題 。最好的老師，發明了自己的問題，特別是如果你不熟悉的題材。您的學生不需要知道你是一個笨蛋！有兩種方式，我喜歡進攻理解的問題：傳統的方法（問題 +多選或簡短的回答）或後端到前端的方式。換言之，我給學生的答案，然後他們必須出示的問題。鑑於學生的困難甚至先進已制定的問題，這始終是一個有意義的活動（ 見 你能正確地回答問題 ？）。

後續行動 。許多在這裡的範圍。這部紀錄片完成與實際發射因特網在1990年。我可能做的是設置在對研究活動有想像的腳本為後續有關文件的主要事件在互聯網的發展，即由1990至2000年。這可由結構的口頭陳述，或一塊寫。我認為，這種活動是更有意義的學習者可以做準備課程單元，並可以通過電子郵件對他們的工作評論改正之前，實際上給予介紹。

因此，那些是一些成分可能會扔我在一起。你會如何使用視頻剪輯這樣一個教訓？分享一些想法在評論。

每一種語言學習者利用視頻在某些階段，他們的旅程，並與爆炸的視頻在互聯網上有大量的材料工作。

但是你曾經在YouTube上發現被認為有這麼多的影片，你不知道從哪裡開始？Which剪輯是good對我的level？如何做我知道他們會很有趣？什麼如果聲音質量不是很'噸好，我很難理解？

如果你問這些問題，則是一個網站，是專門為您設計的：

Yappr設計了一個傢伙誰發現，看當地的電視在他的第二語言是最有趣和高效的方法來研究。

您可以查看關於 Yappr滑稽或有趣的影片上傳來自世界各地的人民，這是適當的語文學習。Yappr成員抄寫的視頻並添加文字，甚至可能後翻譯成另外7種語言。

當你觀看和收聽的視頻你可以暫停或重播它的句子你剛才聽到您按照文本。這種練習你的閱讀和聽力技巧的同時，和視頻材料可以幫助您理解。這是一個非常低壓力和愉快的學習方式。你甚至可以下載視頻的轉錄。pdf格式的詞彙的工作。

該影片是根據自己的等級難度，網站成員可以給影片所以你可以看到哪些是最流行的。學習者也將他們的意見視頻，並可以將它們添加到自己的最愛。

當你有足夠的觀看影片，你可以移動到聊天頁面，您可以與其他Yappr用戶聊天。房間有三個英語水平，和其他7種語言。您可以留下訊息上一個論壇，搜索其他Yappr球迷在貴國。

如果你是一個英語學習者的任何級別，你需要有Yappr在你的語言學習工具箱。